Αδυναμία ανάγνωσης: Οι αλλαγές στον εγκέφαλο επιτρέπουν την έγκαιρη ανίχνευση

Όλο το περιεχόμενο του ελέγχεται από ιατρικούς δημοσιογράφους.

Ουάσινγκτον (dapd). Ακόμα και πριν ακόμη αρχίσουν να μαθαίνουν να διαβάζουν, τα παιδιά με δυσλεξία έχουν αλλοιώσει τις εγκεφαλικές λειτουργίες. Δύο τομείς στους οποίους, μεταξύ άλλων, επεξεργάζονται οι λέξεις που ακούγονται είναι λιγότερο ενεργές από το κανονικό. Αυτό δείχνει ότι αυτές οι αλλαγές δεν προκαλούνται από τα προβλήματα με την εκμάθηση της ανάγνωσης, όπως είχε υποτεθεί προηγουμένως, αναφέρουν Αμερικανοί ερευνητές στο περιοδικό Proceedings of the National Academy of Sciences. (doi: 10.1073 / pnas.1107721109) Αντίθετα, όλα δείχνουν ότι οι διαφορές στη συμπεριφορά και στην επεξεργασία της γλώσσας σε αυτά τα παιδιά αναπτύχθηκαν τα πρώτα χρόνια της ζωής. Μπορεί ακόμη και να είναι έμφυτα. Αυτή η γνώση θα μπορούσε να βοηθήσει στον εντοπισμό των προσβεβλημένων παιδιών νωρίτερα από πριν και στην υποστήριξή τους στοχευμένα.

Περίπου το 5 έως 17 τοις εκατό όλων των παιδιών υποφέρουν από αδύναμη ανάγνωση και ορθογραφία, γνωστή και ως δυσλεξία. Δυσκολεύονται να αναγνωρίσουν τις προφορικές λέξεις και δυσκολεύονται να μάθουν να διαβάζουν και να γράφουν σωστά. Η δυσλεξία εμφανίζεται συχνά σε οικογένειες. Είναι γνωστό ότι στα δυσλεξικά παιδιά, ένα νευρικό δίκτυο στο πίσω αριστερό ημισφαίριο συνήθως διαταράσσεται, λένε οι ερευνητές. Αυτό το δίκτυο εμπλέκεται κριτικά στην ανάγνωση και τις σχετικές δεξιότητες, όπως η κατανόηση λέξεων.

«Μέχρι στιγμής, ωστόσο, δεν ήταν σαφές εάν αυτή η χαρακτηριστική υπολειτουργία υπάρχει ήδη πριν μάθετε να διαβάζετε ή αν προκύπτει ως αποτέλεσμα προβλημάτων ανάγνωσης», γράφουν η Nora Maria Raschle από την Ιατρική Σχολή του Χάρβαρντ στη Βοστώνη και τους συναδέλφους της. Τώρα έχει αποδειχθεί ότι αυτές οι αλλαγές του εγκεφάλου σε παιδιά με οικογενειακό ιστορικό μπορούν ήδη να ανιχνευθούν στην ηλικία των πέντε ετών, πριν αρχίσουν να μαθαίνουν να διαβάζουν.

Σύμφωνα με τους ερευνητές, τα νέα ευρήματα παρέχουν τα πρώτα σημεία εκκίνησης για τη διάγνωση της δυσλεξίας στα παιδιά νωρίτερα από πριν. "Ο έγκαιρος εντοπισμός των δυσκολιών ανάγνωσης προσφέρει μια ευκαιρία να ξεκινήσουμε νωρίς με μέτρα υποστήριξης", λένε οι ερευνητές. Τότε οι δυσλειτουργίες στον εγκέφαλο θα μπορούσαν πιθανώς να αντισταθμιστούν και τα παιδιά θα γλιτώσουν αργότερα από σοβαρά ψυχολογικά και κοινωνικά προβλήματα.

Τα παιδιά εξετάστηκαν πριν μάθουν να διαβάζουν

Για τη μελέτη τους, οι ερευνητές εξέτασαν την εγκεφαλική δραστηριότητα 36 παιδιών πέντε έως έξι ετών που δεν είχαν ακόμη αρχίσει να μαθαίνουν να διαβάζουν. Τα μισά παιδιά προέρχονταν από οικογένειες στις οποίες υπήρχαν ήδη αρκετοί δυσλεξικοί, τα άλλα μισά όχι. Όλα τα παιδιά τα πήγαν εξίσου καλά στις δοκιμές της νοημοσύνης τους και των γλωσσικών τους ικανοτήτων.

Οι ερευνητές έπαιξαν ένα ζευγάρι λέξεις με παρόμοιο ήχο στα παιδιά. Τα παιδιά θα πρέπει στη συνέχεια να αποφασίσουν αν και οι δύο λέξεις ξεκίνησαν με παρόμοιο ήχο. Κατά τη διάρκεια του πειράματος, οι επιστήμονες μέτρησαν τη δραστηριότητα του εγκεφάλου των παιδιών χρησιμοποιώντας λειτουργική τομογραφία συντονισμού (fMRI). Αυτή η διαδικασία καθιστά δυνατή την απεικόνιση περιοχών του εγκεφάλου που είναι ιδιαίτερα καλά εφοδιασμένες με αίμα και ως εκ τούτου επίσης ιδιαίτερα ενεργές.

Οι σαρώσεις εγκεφάλου παρείχαν επίσης μια άλλη εικόνα: μια περιοχή στον πρόσθιο εγκέφαλο, η οποία αργότερα ήταν συνήθως υπερδραστήρια στους δυσλεξικούς, εξακολουθούσε να αντιδρά κανονικά σε όλα τα παιδιά. Αυτό υποδηλώνει ότι αυτή η περιοχή του εγκεφάλου αρχίζει μόνο να αντισταθμίζει εν μέρει τα ελλείμματα στα κυκλώματα ανάγνωσης των δυσλεξικών κατά την εκμάθηση της ανάγνωσης, υποψιάζονται οι ερευνητές.

Ετικέτες:  θεραπείες υγιεινος εργασιακος εναλλακτικό φάρμακο