Διαβάστε με μεγάλη ευαισθησία

Η Λίζα Φόγκελ σπούδασε δημοσιογραφία με έμφαση στην ιατρική και τις βιοεπιστήμες στο Πανεπιστήμιο Άνσμπαχ και εμβάθυνε τις δημοσιογραφικές της γνώσεις στο μεταπτυχιακό στην πληροφορία και την επικοινωνία πολυμέσων. Ακολούθησε πρακτική άσκηση στη συντακτική ομάδα του Από τον Σεπτέμβριο του 2020 γράφει ως ανεξάρτητη δημοσιογράφος για το

Περισσότερες δημοσιεύσεις από Lisa Vogel Όλο το περιεχόμενο του ελέγχεται από ιατρικούς δημοσιογράφους.

Μαθαίνοντας να διαβάζω ξανά: Η Χάιντι Μπομ διδάσκει Μπράιγ. Με αυτόν τον τρόπο, βοηθά τους ανθρώπους να ανακαλύψουν την ευαισθησία τους στα δάχτυλά τους. Ένα αυτο-πείραμα.

Είναι σκοτεινό. Μια παχιά μάσκα ύπνου μου στερεί την όραση. Τα χέρια μου ακουμπούν στις σελίδες ενός ανοιχτού βιβλίου. Πρέπει να ψάξω μέχρι να νιώσω την πρώτη γραμμή, τον πρώτο χαρακτήρα στο χαρτί. Νιώθω τα ελαφρώς ανυψωμένα σημεία κάτω από τον δείκτη μου. Δεν μπορώ να πω με βεβαιότητα αν υπάρχουν δύο ή τρία μεταξύ τους.

"Δεν διαβάζουμε με τα δάχτυλά μας, αλλά με το μεγάλο πακέτο στο κάτω μέρος", λέει η Heidi Böhm με ήρεμη φωνή. «Εκεί τρέχουν οι περισσότερες νευρικές οδούς. Μπορείτε να νιώσετε όλα τα σημεία μόνο αν ακουμπήσετε το δάχτυλό σας στο χαρτί, δηλαδή αναπνέετε απαλά πάνω από αυτό ».

Ο 64χρονος βοηθά τους τυφλούς να διαβάζουν με τα χέρια τους εδώ και 22 χρόνια. Παραδίδει μαθήματα Μπράιγ. Για έξι μήνες, δύο ώρες την εβδομάδα - αυτός είναι περίπου ο χρόνος που χρειάζεται για να γίνουν τα βασικά σωστά. Σήμερα παίρνω το πρώτο μου μάθημα.

Πριν από οκτώ χρόνια, η Heidi Böhm έχασε την τελευταία όρασή της. Διαβάζει με τα δάχτυλά της - και διδάσκει άλλους με μπράιγ.

Κωδικός έξι σημείων

Η μπράιγ, επίσης γνωστή ως Μπράιγ, είναι ένα σύστημα σημείων. Ένα γράμμα αποτελείται από έξι σημεία το πολύ. Τα σημεία είναι διατεταγμένα σε τρεις γραμμές των δύο σημείων το καθένα - όπως οι έξι σε ένα ζάρι. Επάνω αριστερά είναι το σημείο 1, κάτω από το σημείο 2, κάτω από το σημείο 3. Επάνω δεξιά είναι αντίστοιχα το σημείο 4, κάτω από το 5 και κάτω δεξιά είναι το σημείο 6.

Κάθε γράμμα έχει τον δικό του κωδικό. Αν σηκωθεί μόνο το σημείο πάνω αριστερά, αυτό είναι ένα "Α". Εάν πρέπει να αγγίξετε και το παρακάτω, αυτό σημαίνει "Β".

Δεν μου είναι εύκολο να αντιληφθώ σωστά τα στενά συνδεδεμένα σημεία. Χρειάζεται εξάσκηση για να νιώσετε αν υπάρχουν δύο ή τρία σημεία το ένα κάτω από το άλλο. Μετά από μερικές γραμμές τα δάχτυλά μου γίνονται πιο επιδέξια.

Από το πεδίο της μάχης στην καθημερινότητα

Ο 16χρονος Γάλλος Λουί Μπράιλ ανέπτυξε την Μπράιγ το 1825. Ως μικρό παιδί, τραυμάτισε το μάτι του και τυφλώθηκε. Δεν υπήρχε μπράιγ εκείνη την εποχή. Όσοι δεν μπορούσαν να δουν έλαβαν βιβλία για τυφλούς με απτά γράμματα. Αλλά το να διαβάζεις έτσι είναι εξαιρετικά δύσκολο.

«Ο Λουί Μπράιγ ήταν έξυπνος. Knewξερε ότι οι στρατιώτες είχαν τότε ένα σύστημα αφής », λέει ο δάσκαλος Μπόμ. Αυτό τους επέτρεψε να διαβάζουν μηνύματα χωρίς να χρειάζεται να ανάψουν ένα φανάρι. Η μπράιγ απλοποίησε αυτή τη λεγόμενη νυχτερινή γραφή στο σύστημα έξι σημείων. Το πλεονέκτημα: κάθε γράμμα μπορεί να διαβαστεί με ένα μόνο δάχτυλο.

Τα κύτταρα των φωτοϋποδοχέων πεθαίνουν αργά

Ακούω τα δάχτυλα της Χάιντι Μπομ να γλιστράνε γρήγορα πάνω από το χοντρό χαρτί. Πριν από τις οκτώ περίπου ήταν η ίδια εντελώς τυφλή. Έχει δυστροφία κώνου-ράβδου. Οι χρωστικές ουσίες εναποτίθενται στο πίσω μέρος του ματιού. Τα ευαίσθητα στο φως οπτικά κύτταρα του αμφιβληστροειδούς, οι λεγόμενοι κώνοι, επομένως σταδιακά δεν λειτουργούν πλέον.

Η αιτία της νόσου είναι ένα γενετικό ελάττωμα. Σε ηλικία περίπου έντεκα ετών, η Heidi Böhm άρχισε να νιώθει τα πρώτα σημάδια. «Κάποια στιγμή στο σχολείο δεν μπορούσα να δω τον μαυροπίνακα σωστά, ακόμα κι αν καθόμουν στην πρώτη σειρά», θυμάται. Ο όρος εκφυλισμός του αμφιβληστροειδούς χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά σε οφθαλμολογική κλινική.

Το σκοτάδι μπήκε μέσα

Η Heidi Böhm ασχολήθηκε λοιπόν με τα βοηθήματα για τυφλούς από μικρή ηλικία και έμαθε μπράιγ. «Νομίζω ότι η ανάγνωση και η γραφή είναι δεξιότητες που πρέπει να κατέχουν όλοι», λέει.

Όταν η Βαυαρική Ένωση Τυφλών και Ατόμων με Αναπηρία έψαχνε για εθελοντές δασκάλους για μπράιγ πριν από 22 χρόνια, δημιούργησε ένα πρόγραμμα μαθημάτων. Έξι άτομα ήρθαν στο πρώτο μάθημα - και έμαθαν να διαβάζουν ξανά. Από τότε συνέχισε να εργάζεται ως δασκάλα.

Με τα χρόνια, η όρασή της επιδεινώθηκε. Επιτέλους, μπορούσε να δει μόνο περιγράμματα. Τότε πριν από οκτώ χρόνια τελικά σκοτείνιασε. «Πάντα έδιωχνα τη σκέψη από πάνω μου». Παρόλο που ήξερε ότι έρχεται η μέρα, το σκοτάδι ήταν ακόμα ένα σοκ. «Wasμουν έκπληκτος πόσο με έβγαλε από τον δρόμο», λέει.

Πολύ ένστικτο

Ενώ η Heidi Böhm μιλάει, συνεχίζω να αισθάνομαι τον τρόπο μου σε όλη την εφημερίδα. Όσο μακρύτερο είναι το μάθημα, τόσο πιο γρήγορα γλιστρούν τα δάχτυλά μου πάνω στα μικρά χτυπήματα. «Πρέπει να νιώσεις τις τελείες, να αναγνωρίσεις τον σχηματισμό και μετά να ευθυγραμμίσεις τα γράμματα που έχεις διαβάσει για να αναγνωρίσεις τη λέξη», λέει η Heidi Böhm. Αυτό με κάνει να ιδρώνω πολύ.

Αν και δεν μπορεί να δει τίποτα, μπορεί να διορθώσει τη θέση του χεριού μου. Ένα γρήγορο άγγιγμα της αρκεί για να δει αν τα δάχτυλά μου είναι σωστά τοποθετημένα.

Τεχνικοί βοηθοί

«Είναι 4:00 μ.μ.», μια ηλεκτρονική φωνή διακόπτει τη σιωπή. Προέρχεται από το ρολόι της Heidi Böhm. Σε έναν κόσμο χωρίς όραση, μερικοί τεχνικοί βοηθοί είναι χρήσιμοι. Κρατά μια συσκευή αναγνώρισης χρώματος με μια μικρή κάμερα στα ρούχα της το πρωί. Η συσκευή ανακοινώνει το χρώμα του ρούχου. "Σήμερα είπε" έντονο κόκκινο "στο πουλόβερ μου", λέει ο Böhm.

Η Χάιντι Μπομ μπορεί να κρατά σημειώσεις σε γραφή Μπράιγ χρησιμοποιώντας ορθογώνιο πρότυπο. Με εξάσκηση στα δάχτυλα, σφίγγει ένα φύλλο χαρτιού στο πλαστικό πρότυπο. Το πρότυπο καθορίζει τα έξι σημεία για ένα γράμμα. Με ένα είδος στυλό, πιέζει στη συνέχεια τον κωδικό τελείας για το σωστό γράμμα στο χαρτί. Παίρνει χρόνο.

"Η τύφλωση δεν με περιορίζει πραγματικά, αλλά επειδή δεν μπορώ να δω τίποτα, μου παίρνει πολύ περισσότερο χρόνο για όλα", λέει ο Böhm.

Επιστροφή στη δουλειά

«Μεταξύ άλλων, έρχονται σε μένα τυφλοί άνθρωποι που εξακολουθούν να εργάζονται και που δεν μπορούν ή δεν θέλουν να πάνε σε επανεκπαίδευση», λέει. Οι μαθητές σας εξαρτώνται από το αν μπορούν να συνεχίσουν να διαβάζουν και να γράφουν - ακόμα και όταν δεν βλέπουν πια. Πρέπει να μάθετε να χρησιμοποιείτε τον υπολογιστή με εργαλεία. Μια λεγόμενη γραμμή Μπράιγ, για παράδειγμα, μεταδίδει τα γράμματα στην οθόνη με Μπράιγ. Μπορείτε όχι μόνο να σας διαβάζουν δυνατά e-mail και ιστότοπους, αλλά και να ελέγχετε την ορθογραφία των λέξεων.

Στο τέλος του μαθήματος αναγνωρίζω τέσσερα γράμματα. "Αλλά", "Ball", "Laab" - μπορώ να διαβάσω μια χούφτα σύντομες λέξεις με αυτό. Αλλά για αυτό πρέπει να συγκεντρωθώ ως κόλαση. Μετά από μια ώρα μπορώ να βγάλω τα μάτια. Σιγά σιγά, τα μάτια μου συνηθίζουν ξανά στο φως. Προς έκπληξή μου, οι ανυψωμένες κουκκίδες στο χαρτί είναι σημαντικά μεγαλύτερες από ό, τι μόλις ένιωσαν. Τα ένστικτά μου προφανώς έχουν ακόμα περιθώρια βελτίωσης.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στον ιστότοπο της Ένωσης Τυφλών και Ατόμων με Αναπηρία της Βαυαρίας (www.bbsb.org)

Ετικέτες:  μωρό νήπιο εργαστηριακές τιμές σεξουαλική συνεργασία 

Ενδιαφέροντα Άρθρα

add
close

Δημοφιλείς Αναρτήσεις